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Vercoulen, Monique: Positive und negative GlaubenssätzePositive und negative Glaubenssätze , 80 Grundüberzeugungen für den Einsatz in Therapie und Beratung. Mit 16-seitigem Booklet. Kartenformat 9,8 x 14,3 cm in stabiler Box. , Kalk- & Mineralsitzstangen > Käfigzubehör , Erscheinungsjahr: 20230703, Produktform: NonBook, Titel der Reihe: BeltzTherapiekarten##, Autoren: Vercoulen, Monique, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Keyword: Annahmen; Gedanken; Glaubenssatz; Reframing; Selbstbewusstsein; Selbstwert; Therapiekarten; Therapiematerial; Umdeutung; automatische Gedanken; innere Glaubenssätze; Überzeugungen, Fachschema: Psychologie / Emotionen, Sexualität~Kognitionspsychologie~Psychologie / Kognitionspsychologie~Psychologie / Person, Persönlichkeit, Ich-Psychologie~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie, Fachkategorie: Psychologie: Emotionen~Kognitive Psychologie~Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit~Psychotherapie: Beratung~Kognitive Verhaltenstherapie~Selbsthilfe und Persönlichkeitsentwicklung, Warengruppe: NB/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie, allgemein, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: NONBO, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Beltz, Julius, GmbH & Co. KG, Länge: 151, Breite: 106, Höhe: 34, Gewicht: 472, Produktform: NonBook, Genre: Spiele, PBS, Genre: Spiele, PBS,33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Überzeugungen von Lehrkräften, Fachbücher von Julia DohrmannPädagogische Überzeugungen von Lehrkräften sind ein zentraler Aspekt ihrer professionellen Kompetenz, der für Schul- und Unterrichtsqualität bedeutsam ist. In dieser Studie wird untersucht, mit welchen Unterrichtsmerkmalen allgemeine pädagogische Überzeugungen von Lehrkräften zusammenhängen und wie diese Überzeugungen, vermittelt über das Unterrichtshandeln, mit Lernergebnissen von Schülerinnen und Schülern korrespondieren. Dies geschieht durch eine Sekundäranalyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend aus den Jahren 1978/79. Ziel der Arbeit ist es, die Beziehungen zwischen allgemeinpädagogischen Überzeugungen, Unterricht und Lernergebnissen unter Berücksichtigung des aktuellen theoretischen und methodischen Forschungsstandes zu analysieren. Es zeigt sich, dass im Englischunterricht die pädagogischen Überzeugungen der Lehrkräfte mit einem unterstützenden Unterrichtsklima und – vermittelt über adaptives Unterrichtshandeln – mit den Lernergebnissen der Schülerinnen und Schüler im affektiven Bereich zusammenhängen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Universitäre Förderung medienfachdidaktischer Wissensfacetten und medienbezogener Überzeugungen angehender Lehrkräfte, Taschenbuch von KatharinaUniversitäre Förderung Medienfachdidaktischer Wissensfacetten Und Medienbezogener Überzeugungen Angehender Lehrkräfte, Taschenbuch Von Katharina Depré, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, 978-3-658-48340-1, Seitenanzahl: 19989,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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